2223243 JAPAN TODAY

2223243 JAPAN TODAY

ญี่ปุ่นปัจจุบัน

GENED-HU

ชื่อเต็ม Japan Today

ข้อพิจารณ์

-เรียนเกี่ยวกับเรื่องทั่วไปของประเทศญี่ปุ่น ไม่ได้เรียนภาษาญี่ปุ่น ดังนั้นไม่ต้องกังวล 
เรื่องทั่วไปเช่น ลักษณะภูมิประเทศ ประวัติศาสตร์ญี่ปุ่น การศึกษาของประเทศญี่ปุ่น การเมือง ศิลปวัฒนธรรมต่างๆ ธุรกิจแบบญี่ปุ่น เทคโนโลยี ความเชื่อ ศาสนา ความสัมพันธ์ไทยญี่ปุ่น บลาๆส่วนใหญ่จะเป็น อ.น้ำทิพย์ สอน(อ.ผู้ประสานงานรายวิชา) แต่บางคาบก็จะเชิญวิทยากรที่เคยไปเรียนแลกเปลี่ยนที่ประเทศญี่ปุ่นมา ดังนั้น แต่ละปีวิทยากร็อาจจะไม่ซ้ำกัน(เปลี่ยนนิดๆ) จึงทำให้วิชานี้ไม่มีโพย 

-การเก็บคะแนน
  MID 35 FINAL 35 เข้าเรียน 10 งานกลุ่ม&พรีเซ็นต์ 20 
  **ตัดAอิงเกณฑ์ 80 เกรดอื่นๆก็อิงเกณ
*นอกจากจะเป็น gened หมวดมนุษย์แล้วยังเป็นวิชาเลิแกของเด็ก อักษรที่เรียนวิชาโทญี่ปุ่นด้วย แต่ไม่ต้องซีเพราะ 95%ของห้องเป็นเด็กคณะอื่นๆ

-ก็วันแรกอ.ก็จะบอกกฎระเบียนของห้อง เช่น คลาสจะเริ่ม 13.15น. ห้ามเข้าเลท มิเช่นนั้นจะล็อกห้อง ห้ามถ่ายรูปสไลด์ ห้ามเล่นมือถือ ห้ามออกไปเข้าห้องน้ำขณะเรียน จะมีเวลาพักให้ ประมาณ 10 นาที บลาๆ ทำให้รู้สึกถึงความไม่น่าเรียนเกิดขึ้น แต่! เอาเข้าจริงทุกคนก็ไม่ได้ทำตามกฎ555 ไม่มีใครว่าอะไร อ๋อ แต่เหมือนจะเคร่งเรื่องเช็คชื่อนิดๆ ถึงกับต้องมี TAมานั่งคุมตอนเช็คชื่อ ซึ่งพวกพี่ก้เซ็นแทนให้กันได้อยู่ดี เพราะ TA ไม่ได้อยู่ตลอด เอาเป็นว่าเดี๋ยวก้รู้เองชิวๆ

-การเรียนอย่างที่บอกคลาสเริ่ม 13.15 น.แทบจะทั้งหมดเป็นการนั่งเรียนเฉยๆ นั่งทำไรก้ได้ หลับ เล่นเกม ทำการบ้าน ชิวๆ พอผ่านไปครึ่งทางเขาก็จะมีเบรคให้ 10นาที ปล่อยเกือบ 4โมงทุกคาบ ไม่มีเลท 

-ข้อสอบ เป็นช้อยทั้งหมด mid และ final ออกอยากละ 70 ข้อ เก็บอย่างละ 35 คะแนน
*ข้อสอบออกในชีทที่สอน เนื้อหาที่เรียนน้อยเมื่อเทียบกับ civil คือเนื้อหาไม่เยอะ แต่ อ.สามารถออกยิบย่อยได้ มิดเทอมบางข้อแสบมาก ออกว่าหนังที่เปิดให้ดูนางเอก ที่เข้ามาทำงานมาจากจังหวัดอะไร หรือแบบ ข่าวที่นิสิตในห้องสนใจมากที่สุดคือ อะไร แต่ไม่ต้องซีมี ประมาณ2-3 ข้อที่เป็นแบบนี้ นอกนั้นอยู่ในชีท บางทีก้จดๆเพิ่มตามที่วิทยากรพุดด้วยเผื่อออก

-เนื้อหาอาจจะจำยากนิดๆ สำหรับพาร์ท ประวัติศาสตร์ด้วยความชื่อญี่ปุ่นอ่ะเนอะ เช่น คะมะคุระ มุโรมาจิ / ยะมะดะ นากามัซซะ ไรงี้ 55555 ยากแค่นี้แหละ 

-คาบสุดท้ายก็ให้นำเสนอรายานกลุ่ม10คน คละคณะ อย่างน้อย 2คณะ เราเลือกกันเอง ทำเรื่องอะไรก้ได้ที่เกี่ยวกับญี่ปุ่นนำเสนอ10 นาที เสนออย่างไรก็ได้ ตั้งแต่ ทำการแสดง พรีเว็นต์ หน้าห้อง ทำวิดีโอ อ่านpowerpoint ได้หมด

-ก็ในคลาสบางที่ก็เบื่อๆหน่อย แต่ก็ลองหาอะไรทำดู5555 แต่ชิวนะะะะะ

-การบ้านนี่แทบไม่มี อาจมีให้ไปหาข่าวบ้างนิดหน่อยไม่ใช่นิดหน่อยเรียกได้ว่ามีงานเดียว

-ส่วนเกรดตอนนี้ยังไม่ออก คิดว่าได้ ไม่ A ก็ B+ 

เกรดที่ได้ น่าจะ A (ภาคปลาย/2560) By แมทธิว RxCU 79

----------

วิชานี้อาจารย์ที่สอนไม่ได้มีคนเดียว บางพาร์ทจะมีอาจารย์ที่เชี่ยวชาญในเรื่องนั้นๆ มาสอนแต่โดยรวมเป็นนักเรียนทุนญี่ปุ่น

ถ้าใครที่ชอบเกี่ยวกับญี่ปุ่นอยู่แล้ววิชานี้จะสนุกมาก การเรียนจะมีทั้งสไลด์และวิดิโอประกอบให้เห็นภาพบ้าง บางทีอาจารย์จะถามคำถามก็มีโต๊ะหน้า ๆ ตอบได้ตลอด(น่ากลัว)

วิชานี้ตัดเกรดอิงเกณฑ์ เย่

มีเช็คชื่อก่อนเข้าเรียนทุกคาบ(สายได้ 15 นาที)

มีงานกลุ่ม 1 ชิ้นด้วย และมีสอบทั้งมิดเทอมไฟนอล

อยากได้เกรด A ไม่ยาก(เล๊ย) แค่ไม่ขาดเรียน ส่งงาน และอ่านชีทสอบ*** ขอเน้นย้ำ เพราะข้อสอบออกละเอียดมากกกก ประโยชน์ของวิชานี้ก็ได้ความรู้เกี่ยวกับญี่ปุ่นไม่ว่าจะเป็นประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม กระทั่งการทำธุรกิจ เหมาะกับคนที่อยากไปเที่ยว ไปทำงาน และอื่น ๆ เกี่ยวกับประเทศนี้ (ส่วนตัวเอาไว้เป็นความรู้ เวลาดูอนิเมะ อิอิ) 

เกรดที่ได้ A (ภาคปลาย/2560) By ปูเป้ RxCU 79

2221433 BUDDHIST TEACHING

2221433 BUDDHIST TEACHING

พุทธธรรมในพระไตรปิฎก

GENED-HU

ชื่อเต็ม Buddhist Teaching in the Pali Canon

ข้อพิจารณ์

-วิชา Buddhist teaching เป็นวิชาที่ชิวมากๆในเรื่องของการเข้าเรียน เพราะ ไม่มีคะแนนเช็กชื่อ แต่ครึ่งเทอมแรกถ้าเข้าเรียนตอบคำถามก็จะได้เป็นคะแนนโบนัส ส่วนหลังมิดเทอมเป็นงานเก็บคะแนน 10 คะแนน เข้าเรียนไปทำแค่ 2 ครั้ง (เด่วแจกแจงรายละเอียดในช่วงของคะแนนให้อีกทีน้า) เรียนเกี่ยวกับหลักธรรมต่างๆของศาสนาพุทธล้วนๆเลยจย้า

-ทั้งเซควันอังคารและวันพุธ เรียนเหมือนกันเลย อ.เป็นคนบอกเองว่าสามารถสลับไปเรียนได้ทั้งสองวันเลย

-บรรยากาศในการเรียนก็สบายๆ คือ ปริ้นสไลด์จาก blackboard และนั่งฟังอ.บรรยายตามสไลด์ ส่วนใหญ่ก็เอางานอื่นขึ้นมาทำได้น้า เช่น เซควันอังคารจะมีเรียนแลปก่อน ก็เอาแลปมาปั่น 555 อ.ไม่ค่อยดุน้า

-วิชานี้เป็นวิชาที่ลงทะเบียนไม่ค่อยเต็มในรอบแรก ส่วนใหญ่จะมาเต็มตอน reg war

-เกณฑ์การวัดคะแนน
1) งานเขียนครั้งที่ 1         25        คะแนน
2) งานเขียนครั้งที่ 2        35        คะแนน
            *รู้สึกว่างานเขียนทั้งสองครั้งอ.ค่อนข้างกดคะแนน ต้องเขียนให้ตรงใจอาจารย์ ตรงประเด็น แนะนำว่าให้ส่งเมล์ไปถามให้อ.แนะนำบ่อยๆ ก็จะทำให้เขียนได้ตรงมากขึ้นน ในรุ่น79 ต้องถามกัน103 ในวิธีพิชิตส่วนนี้ 555
3) สอบปลายภาค                30        คะแนน
          *อ.จะบอกคำถามและแนวทางในการตอบข้อสอบในคาบสุดท้ายให้ (อันนี้อ.ไม่ลงในแบล็กบอร์ด แนะนำว่าคาบสุดท้ายต้องเข้าเด้อ) มี 3 ข้อ ก็ข้อละ 10 คะแนนเลย
4) กิจกรรมในห้องเรียน        10+10        คะแนน
           *อย่างที่บอกว่ามีคะแนนถ้าตอบคำถามได้ในช่วงก่อนมิดเทอม และไฟนอลมีกิจกรรมที่ให้ทำทุกคน 2 ครั้ง ครั้งละ 5 คะแนน (เข้าครั้งไหนก็ได้ ขอแค่เข้า 2 ครั้งให้ครบก็ได้เต็มแล้วว)

-วิธีการพิชิตเอ ไม่สามารถบอกได้จริงๆ เพราะ จากเกรดที่ยังไม่ออกมา คิดว่าไม่น่าเอ 555 คิดว่าต้องเมลถามงานเขียนเรากับอ.เยอะๆแหละ

-ข้อดี : ค่อนข้างชิวในเรื่องการเรียน แบบเข้าไปทำกิจกรรมก็พอ
  ข้อเสีย : งานเขียนค่อนข้างยาก กว่าจะได้คะแนนมา

-ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน : ทำให้รู้สึกปลงเวลาทำข้อสอบไม่ได้ 555 ท่องธรรมเข้าไว้ 555

-คำแนะนำ : ถ้าหาหมวดมนุษย์ตัวอื่นได้ก็แนะนำว่าลงตัวอื่นก่อนละกันน ถ้าลงไม่ได้จริงๆค่อยดูอันนี้เป็นตัวเลือกสุดท้ายย 5555

เกรดที่ได้ ยังไม่ออก (ภาคต้น/2560) By เอื้อ RxCU 79

เกรดออกแล้วฝากบอกด้วยจ้า

----------

ปล.(เอื้อ) "ตัวเลือกสุดท้าย" 55555

2104181 HF ERGO DAILY LIFE

2104181 HF ERGO DAILY LIFE

ปัจจัยมนุษย์และการยศาสตร์ในชีวิตประจำวัน

GENED-IN

ชื่อเต็ม Human Factors and Ergonomics in daily life

ข้อพิจารณ์

วิชา "ปัจจัยมนุษย์และการยศาสตร์ในชีวิตประจำวัน" นี้เรียนเกี่ยวกับมนุษย์ การใช้สิ่งของ และการออกแบบสิ่งของให้เหมาะสมกับมนุษย์

การเรียนจะเป็นเล็คเชอร์ เหมือนมานั่งฟังแนวคิดใหม่ๆ อาจารย์จะมีสารคดีเก่าๆ เล่าประสบการณ์ หรือเอารูปสิ่งของจากสถานที่ที่อาจารย์เคยไปมาให้ดู แล้วกระตุ้นให้เราวิเคราะห์ว่าทำไมออกแบบอย่างนี้ มันมีประโยชน์/โทษอะไร

เนื้อหาที่เรียนในวิชานี้ค่อนข้างใหม่หมด หรือเป็นการมองหลายๆอย่างในอีกมุมที่เราไม่เคยมอง บางหลักการก็ไม่มีในอินเทอร์เน็ต (""เพราะผมคิดขึ้นเอง"" อ. ได้กล่าวไว้) ข่าวใหม่ที่มีการพูดวิจารณ์ลอยๆกันในห้องก็อยู่ในข้อสอบได้

เนื้อหาแบ่งเป็น 2 ส่วน ก่อนมิดเทอมจะเรียนเกี่ยวกับมนุษย์ ทั้งความต้องการ จุดมุ่งหมาย การทำงาน ข้อจำกัดต่างๆ หลังมิดเทอมก็จะเรียนเกี่ยวกับสิ่งของเครื่องใช้ที่แบ่งเป็นหมวดหมู่ เช่น เครื่องใช้ในบ้าน เครื่องใช้สำนักงาน ยานพาหนะ อาจารย์จะให้หาสิ่งของอย่างหนึ่งมานำเสนอตามหมวดหมู่แต่ละอาทิตย์ แล้วบอกข้อดี-ข้อเสียทางการยศาสตร์ของสิ่งนั้น

ข้อสอบทั้งมิดเทอม(สอบหลังมหา'ลัย)และไฟนอล(สอบก่อนมหา'ลัย)เป็นอัตนัยและ Take home ให้เวลาทำ 1 อาทิตย์ ถามแนววิเคราะห์ทั้งหมด และต้องตอบให้ตรงตามหลักการที่สอน(ตรงใจอาจารย์) ซึ่งค่อนข้างยาก

วิชานี้มีเซคเดียว คือเซค อ.ไพโรจน์อาจารย์เป็นคนชิลล์ๆ ไม่เช็คชื่อ มาสายเท่าไหร่ก็ไม่ว่า ฟุบนานๆก็ไม่ว่า เราจะโผล่มาแค่ตอนพรีเซ้นท์/ส่งงาน/รับข้อสอบก็ไม่ว่า อ.มีความพยายามเอ็นเตอร์เทน/กระตุ้นนิสิตสูง แต่เราก็ง่วงอยู่ดี

นับว่าเป็นวิชาที่น่าลงมานั่งฟังเล็คเชอร์เพลินๆเป็นการผ่อนคลายจากวิชาแกนก็ได้ เพราะหลายเนื้อหาอาจารย์จะสอนเหมือนให้รู้ไว้แล้วก็บอกว่าตรงนี้ไม่ออกข้อสอบ เรียนจบแล้วเราก็จะเอาหลักการพวกนั้นมาซื้อสิ่งของให้เหมาะกับการใช้งานหรือใช้สิ่งที่เรามีอยู่แล้วให้ถูกวิธีมากยิ่งขึ้นได้

ถึงข้อสอบจะยาก แต่ได้ A ไม่น่ายากมากนะ เพื่อนๆส่วนใหญ่ที่ลงวิชานี้ก็ได้ A กัน

เกรดที่ได้ A (ภาคปลาย/2560) By เฮี้ยบ RxCU 79

3200106 FUND ORAL BIO HLTH

3200106 FUND ORAL BIO HLTH

ชีววิทยาช่องปากพื้นฐานเพื่อสุขภาพในช่องปาก

GENED-SC

ชื่อเต็ม FUNDAMENTAL ORAL BIOLOGY FOR ORAL HEALTH

ข้อพิจารณ์

1. รูปแบบการเรียน:จารย์จะสอนชิลล์ๆนะ เหมือนช่วงแรกก็บรรยายอะไรไป ค่อนข้างน่าเบื่อแต่เลิกเร็วดี บางทีบ่ายสอง บ่ายสองครึ่งก็เลิกละ ช่วงหลังเค้าจะให้หัวข้อเรามาพรีเซนต์ [ซึ่งกลุ่มนึง15คน กลุ่มใหญ่เว่อร์ มีเงื่อนไขว่าต้องไม่ใช่คณะเดียวกันทั้งหมด นี่เอาดภสัชมา14 สัตวะ1คน 5555] เราก็ต้องจดของกลุ่มอื่นส่งอ่ะเพื่อเอาคะแนนเก็บ แต่เวลาพรีเซนต์บางกลุ่มแบบหาข้อมูลมาไม่ดีก็โดนสับแหลกจ้า555 ละก็มีงานอื่นๆสนุกดี เช่นเอาสีมาทาฟันดูว่าเราแปรงฟันสะอาดมั้ย ละแบบมานั่งเชคว่าวันนี้กินไรไปบ้างมีผลต่อฟันผุมั้ย อันนี้เป็นสองงานใหญ่ๆที่เค้าจะให้ทำ สรุปว่ารูปแบบการเรียนคือ จดเลคเชอร์จ้า

2. ลงยากมั้ย:ขึ้นกับความป๊อปปูร่าาาาของเทอมนั้นนะ ตอนที่พี่เรียนคือคณะเราแห่กันลงเยอะมากกะสัตวะอ่ะ แบบครึ่งค่อนเซค มันก็ลงยากหน่อย นี่ก็หลุด แต่ไปขอจารย์ว่าอยากเรียนมั่กๆ เนื่องด้วยคนไปขอลงเพิ่มเยอะ จารย์เลยเลือกเปิดเป็นห้องใหญ่ ละคนที่มาขออ่ะ ได้เรียนหมดเลย

3. เก็บคะแนนยังไง จำสัดส่วนไม่ได้อ่ะ แต่เก็บจากงานที่เราต้องพรีเซนต์อ่ะ ละก็งานที่เราจดกลุ่มอื่นพรีเซนต์ งานใหญ่ๆอีกสองงานแต่ไม่ใหญ่มากนะ เมคข้อมูลเอาก็ได้ทำไม่กี่ชั่วโมงก็เสร็จ แต่ก็ไม่รู้จะเมคไปทำไม เพราะว่างานน่าสนุกจะตาย เหมือนไม่ได้ทำงานอยู่ละ5555 ไม่มีมิดเทอม มีแต่ไฟนอลลล

4. ความยากง่ายของรายวิชา:เนื้อหามันจะยากบางเรื่องอ่ะ แต่ไม่มาก ส่วนใหญ่เป็นเรื่องช่องปากพื้นฐาน ก็ต้องเรียกชื่อฟันให้เป็น มันจะมีหลักของมัน แต่มันดีตรงที่เราไม่จำเป็นต้องจำได้ก็ได้อิอันยากๆอ่ะ ไม่ต้องกังวลเพราะมันสอบ open book

5. เซคแนะนำ จารย์ผู้หญิงที่ชื่อทัณฑิรา เขียนงี้มั้ง5555

6. เชคชื่อเข้าเรียนนาจา แบบว่ามีใบมาละให้เราเซ็นอ่ะ มันจะวนมาจากทางด้านหน้าห้อง จิงๆจะมาตอนท้ายคาบเพื่อเขียนชื่อก็ได้นะ แต่มาเรียนเหอะ หนุกๆ แต่ว่าอย่าเซ็นแทนกันนะ จารย์มีตาทิพย์ จารย์รู้จารย์เห็น มันเคยมีประสบการณ์มาแล้ว ไม่อยากจิเมาท์

7. จารย์สอนเรื่อยๆนะ ถ้าฟังก็อาจจะดี แต่นี่ไม่ค่อยได้ฟัง5555 แบบว่าเรียนจนจบหัวข้อสุดท้ายก็ยังไม่ค่อยรู้ว่าเรียนไรไปมั่ง เพิ่งมากระจ่างตอนอ่านไฟนอล

8. บรรยากาศ ไม่เคร่งเครียดมากนะ คุยกันได้ ตอนพรีเซนต์นี่หรรษาเลย เวลาตอบคำถาม ก็จะมีแย่งกันตอบ เพราะคนพรีเซนตืจะเอาของรางวัลมาล่อ5555

9. เทคนิคพิชิตเอ เนื่องจากมันสอบแบบopen book เนอะ เราก็เลือกที่จะปรินท์ชีทที่จารย์อัพลงBbไปทั้งหมด แต่ว่าปรินท์แบบ4หน้าต่อแผ่น เลยไม่หนามาก แต่ตัวเล็กจิ๋ว อ่านไปว่าอะไรอยู่ตรงไหน ประมาณไหน ละก็อ่านโพยอ่ะจ่ะ โพยตรงประมาณ70% เอแน่นวลลล แล้วแบบเท่าที่ถามๆมาก็ไม่มีใครไม่เอนะ

10. ความ pro con ของวิชาเน้ ข้อดีคือเอง่ายมั่ก ไม่ดีตรงที่แบบมันเชคชื่อตลอด ละมีส่งงาน บางคนที่ชอบแบบสอบ100% อาจจะไม่ชอบเท่าไหร่

11. มีประโยชน์จริงๆนะ คือเอาไปใช้ในชีวิตได้ แปรงฟันถูกวิธียังไง มีความรู้ไปคุยจีบหมอฟันได้ ใช่หรอ5555

12. ข้อแนะนำ จริงวิชาหมวดวิทย์เอง่ายเยอะอยู่นะ นี่ก็เป็นหนึ่งในนั้น แนะนำๆ

เกรดที่ได้ A (ภาคต้น/2560) By เนม-care RxCU 79

----------

วิชาฟันออรัลนี้เรียนเกี่ยวกับฟันทั้งส่วนประกอบของฟัน  โรคของฟัน รวมไปถึงการดูแลฟัน วิชานี้เรียนสบาย แต่มีเซ็นชื่อทุกคาบปล่อยก่อนเวลาแต่ขึ้นกับการพรีเซนท์งานกลุ่มในวันนั้นๆ  มีงานในบางคาบส่งทาง BLACKBOARD มีประมาณสามสี่งาน เช่น ย้อมสีฟันจด plaque score  จดการกินอาหารในวันต่างๆ แล้วก็ช่วงกลางๆก่อนมิดเทอมประมาณเดือนนึง อาจารย์จะมีงานกลุ่มในทำนะ (ปีพี่กลุ่ม 15 คนและมาจาก 2 คณะ เภสัชล้วนไม่ได้ แต่เภสัชเกือบล้วนมีแล้ว) อาจารย์ก็มีหัวเรื่องต่างๆให้ทำเช่น เราควรได้รับฟลูออไรด์เท่าไรต่อวัน ยาสีฟันที่ดีควรเลือกอย่างไร การจัดฟันมีประเภท ใครที่ควรจัดฟัน จัดอายุเท่าไร (มีประมาณ 20++ หัวข้อแต่จะอาจารย์จะให้เราเลือกอาทิตย์ต่ออาทิตย์ประมาณ 3-5 หัวข้อ) พรีเซนท์แบบไหนก็ได้นะ บางกลุ่มอาจจะมีละครสั้น บางกลุ่มมีเล่นเกมส์ชิงรางวัล และบางกลุ่มโดนอาจารย์สับด้วยนะ(ไม่น่ากลัวหรอก แค่ว่าบางกลุ่มอาจจะยังไม่ตอบคำตอบในหัวข้อนั้นๆ) แต่ระหว่างเพื่อนพรีเซนท์หนีเรียนไม่ได้นะเออ นอกจากมีการเซ็นชื่อแล้วยังต้องจดสิ่งที่เพื่อนพรีเซนท์พร้อมให้คะแนนสำหรับการพรีเซนท์ในกลุ่มนั้นด้วย (ประหนึ่งเป็นคอมเมนท์เทเตอร์) แต่ที่จดไว้ก็ไม่เสียเปล่านะ (ถ่ายรูปไว้ก่อนนะ เพราะงานจะไม่ได้คืน) เพราะว่าวิชานี้มีสอบไฟนอลครั้งนึงแต่สอบก่อนไฟนอลวิชาอื่นๆประมาณหนึ่งอาทิตย์ (มิดเทอมไม่มีจ้า ให้เวลาไปอ่านเจนเคมกับแคลได้เต็มที่) เป็นการสอบแบบ open book เปิดชีทเปิดชอร์ทโน้ตเปิดสไลด์ของอาจารย์ได้ทุกอย่าง  มี  60 ข้อ เวลา 1 ชั่วโมง  (ในห้องสอบจริงๆก็ลนกันทั้งห้องเปิดฟึ่บๆๆ แต่ว่าตรงกับข้อสอบเก่าพอสมควร) แต่ตอนลงทะเบียนเรียนก็แย่งชิงกันสนุกวิชานึง แต่ไม่ต้องห่วงเพราะว่าอาจารย์ใจดีขอได้ และวิชานี้เซฟบี แต่ถ้างานครบทำข้อสอบได้มดก็เดินมาหาแล้ว

สรุป 
มีเช็คชื่อทุกคาบ มีสอบไฟนอลครั้งเดียว มีงานส่งใน BLACKBOARD และในห้อง
เวลาที่เปิดมีทั้งเทอมต้นเทอมปลาย เรียนวันจันทร์บ่ายทั้งคู่ (ปีพี่นะ น้องต้องเช็คว่าชนมั้ย)
สุดท้ายนี้ก็เป็นเจนเอดที่น่ารักน่าลงตัวนึงเลยทีเดียว
หากผิดพลาดประการใด ขออภัยไว้นะที่นี้ด้วย

ภาคต้น/2560 By ดอนทาริตเตอร์ RxCU 79